iMusika Schola的英皇乐理课程体系，运用iMusika成长型教学思维模式、苏格拉底式是教学方法，引导学生们尽可能的通过自身的探索和演奏实践发现并运用音乐知识，杜绝填鸭式教学法，从而达到活学活用的目的。
Club heads get creative to offer students a sense of connection during pandemic.
声部视唱课程，通过不同声部的协作，让学生们感受不同音乐的风格和色彩，从而培养学生们视唱，熟练读谱，重奏、协作，调性和声，即兴创作等综合音乐能力。
在iMusika伟大作曲家课程当中，孩子们将会邂逅音乐历史当中的伟大作品，学习它们，不仅是因为作品本身巨大的艺术价值，同时这些作品也是学生们未来的曲目教科书。
乐理： 这项课程通过学习音乐元素的原理及内部联系，让孩子深入了解音乐语言的逻辑关系，并将理论与实践相结合，进行即兴创作，使孩子们的知识更加扎实，真正具备了举一反三的能力，将所学知识内化成为自身知识体系的一部分。
高中综合音乐课程是一门基础知识扎实的音乐通识课程，它帮助高中或准备升入高中的学生们培养和发展理解复杂音乐的能力。
综合音乐课程为希望走上专业音乐道路的学生们所准备。它以学生们理想的音乐学院为目标，设置针对性强的综合音乐课程，其中包括了高阶音乐理论基础、更深层次的曲式分析、和声分析以及高级别的视唱和练耳训练课程。
吉他演奏课程的教学重点在于培养学生们娴熟的弦乐演奏技巧，扎实的左手和弦和右手拨弦等基本功，自信的视奏能力、对要演奏曲目的流畅解读和音乐走向的成熟把握，树立学生们独奏演奏时的自信，在此基础上，培养使得学生们具备重奏、协奏能力。
iMusika Schola 音思国际音樂學校
Beijing Orchestra Music Culture & Communication Co.,Ltd.
北京市朝阳区青年路华纺易城西区17号楼底商(朝阳大悦城附近) 010-58779668
© 2021. The Trustees of iMusika Schola
